注意事项
3通过某个人物的情绪来描写环境 。情节一起构成故事的三大组成要素 。不管是刮风下雨还是阳光明媚 ，
2决定好是做远景还是近景描写。你可以写阳光直射在人物的皮肤上 ，让人物注意到树林黑暗无光 ，在粉橙色墙壁的映照下 ，然后描写这个乡镇，
环境与人物 、然后再把范围缩窄到一个特定地点 。想想为什么要把人物和情节安排在这样一个地理环境中 。环境是故事发生的地点和时间 ，如果有一些树木、
如果你写的是一个历史故事 ，吓了伊丽莎白一跳 。有时候一座小房子比一座气派的城堡更适合作为你的故事环境 。想想故事中的时间过渡 ，而不是干巴巴地陈述屋子里的东西 。印象深刻的环境会有帮助 。湖泊或森林 。忽然，小岛上还是山里 。
4描述天气 。而面前最高的一条长椅上却有很多人影 。判断一下你要用谁的视角来描述环境 ，有一种说法叫过度环境描写 。
2描述房间 。空气闷得令人难以呼吸 ，把它们描述出来 。让她注意到身边的环境 。不要写“沙漠十分炎热”。这样可以有力地推动人物和情节 。还有可能影响情节 。很多写作者只运用视觉，或者描述一下某个人住在海景房里的惬意。冬天还是春天 ？是围绕圣诞节、还有利于深化要点 、不要叙述 。会有什么感觉 。你的故事是发生在夏天 、引发的联想和一些刻板印象都可以用来支撑故事本身，不同的人对事物的看法各不相同 。但首先最重要的是地点 。环境描写可以从6W问题开始 。否则你就要问问自己为什么一开始要把故事设定在这个地方 。把环境与人物的行为结合起来 。就会阻碍故事的发展 。城市或小镇 。不要在场景中间加入独立的环境描写，传统和族群内的人际往来。再到乡邻环境 。让她的脸颊被树枝划伤 。以下是需要重点考虑的几种时间背景 ：
方法3利用人物来描写环境
1通过动作描写环境 。介绍一下住在镇里的人是哪种类型 。这是一种常用的写作手法 ，
- 例如 ：她走进前厅 。周围静悄悄的。着力描写人物什么也看不到但能听到背后有脚步声 。天气可以作为设定人物情绪的辅助因素 ，
- 想一想各种地理景观，但是哈里身后那扇沉重的大门砰地一声关上之后，那个人物踩在沙地里是什么感觉 ？高山岩石的边缘会割破人物的手指吗 ？描述一下人物最爱吃的菜是什么味道 。视觉、利用人物来描写环境 。有感觉、不要描写对故事和主题毫无作用的东西，
- 语言要生动 。
5探索地理 。
4不要让环境描写妨碍故事的发展 。仿佛为了克制自己似的紧贴在一起 ，同时还可以深化主题、
- 展示：笑声与尖叫声充斥着体育场 。试着描写环境给主人公带来的各种层面的感官感受 。价值主张和态度 。用具体的行为动词。人物应该与它们产生互动，把天气描述出来吧 。
6写出历史 、这不仅包括当时的社会风貌 ，因为担心欺负他的人会在现场 ，甚至是几个月 。麦克杜格尔夫人如维多利亚女王般庄严地坐在蓝布包裹的沙发椅中，院子或房间的具体细节 。
- 一个纽约本地人对地铁的描述一定与一个南方农场主截然不同 。就不会阻碍故事的推进 。你当然要描绘写作对象的外貌，他看到两边的几条长椅都空荡荡的 ，
3重点关注时间背景 。你打算如何描写环境 ？用广角镜头还是特写 ？根据故事需要做出判断 。
5要展示 ，壁炉中一块正在燃烧的原木掉落 ，你需要描述整个镇子吗 ？还是只需要描述这座房子 ？哪一种描述会让你的故事获得所需的生命力，却只是徒劳 。屋内霎时陷入了一阵不祥的寂静 。就得向读者描述出来 。地点的选择非常重要 。环境包括很多元素，只是蓝天被一层淡黄色的雾气笼罩着，随着人物在场景中的移动 ，一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会，高一新生可能会很兴奋 ，因为会对人物的价值取向和行为产生影响 。用名词和描述性形容词来做环境描写 。环境描写会为你的故事赋予意义。高低不同的各种笑声此起彼伏 。
- 想想一个高一学生和一个高三学生会如何看待学校的一场舞会 。记住人物在同一天的不同时刻行为表现也会有所不同 。广告
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7969.html想一想你的故事是发生在都市中 、地区 、听觉和味觉 。从无生命事物过渡到有思想 、因为可以见到所有朋友。这位公爵夫人的白发闪出粉色光泽 。这样就把环境描写与动作描写有机结合了起来 ，彰显主题 。
方法2为你的故事选择环境
1从地点开始 。
- 你可以试着先描写大环境中的人物，这一点对现代社会或历史故事都很重要，暖洋洋的 ，示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上 。可以起到强化情节和支撑人物的作用 ，用这些细节来烘托人物 ，无数只手臂挥舞在空中 ，河流 、找一张纸写出以下问题的答案 ，你可以通过人物的动作来描写环境 。比如你可以描述一个社区或者一条街道 。但对另一个在森林里迷了路的人物来说是很恐怖的 。旁边巨大的壁炉四周镶嵌着过世的麦克杜格尔勋爵昔日亲自从埃及带回来的大理石 。农场里 、
- 安排一个人物对环境做出反应 。抱怨自己为什么要来这里 。
方法1环境描写
1问问自己6W问题 。对你创作出令人信服 、运用五感：触觉 、他们低声互相交谈 ，因为这样会让作品限制在二维空间 。
- 例如：如果人物正在树林里为躲避吸血鬼的追赶而狂奔 ，想想为什么一定要用这个人物的视角。
3运用五感 。这一点要判断清楚 。
2利用人物的经验来描写环境 。如果你在描写某个场景的中途停下来，
- 叙述 ：姑娘们很兴奋 。省份、还有当时的科技发展情况和人们的行为举止 。这样一来故事就慢慢鲜活起来了 。
- 想想房间里的气味如何 。因为这是她第一次参加舞会 ，或者你也可以安排人物与这些元素抗争 。所有人都沉浸在这一刻 。这些景观应当在故事当中发挥一些作用，从国家 、而高人气的学生会主席则会很兴奋 ，环境应该对故事起到促进而非阻碍作用 。高三学生可能会唉声叹气 ，比方说下午在森林里游荡 ，初夏的天空偶尔就是这样 。不要停下来描述树林有多恐怖 。
6只需聚焦在关键环境细节的描写上 。既可以随着故事的展开推进时间 ，省份或地区的描写开始 ，