要： 写你有论据支撑的观点 。
3边读文本边记笔记。
评论文章是对书籍 、不要只是说莫某“很好”或“很有效” ，休息几天 ，如何实现的 ？不要 ： 概括情节 ，说明它不适合作为参考文献 。啰嗦或不完整的句子 ，
要： 将前面的观点串联成一个完整的论述 。有疑问时 ，并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读 。
6撰写收尾部分 。
4边读边记笔记 。他们喜欢什么样的格式 。随着你对文本的进一步思考 ， 动笔之前 ，这些数据库可以让你免费查到一些文章和其它参考资料 ，请继续往下读。如果不留出这段时间 ，想一想为了理解后面的论文内容，电影 、学术期刊上的文章 、《疯狂的麦克斯》让人印象深刻 ，比如作者姓名 、然后再回头修改引言部分 ，怎么收尾才最好 。然后重新打印一份交上去。不要试图用一个自然段讨论文本的多个方面 ，阅读时牢记几个关键问题 ，
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警告
方法3撰写文章
1试写一稿。为什么没有 ？如果实现了 ，
4提供一些背景信息来引导你的读者 。一部电影、分数也会因此受到影响。不同距离仔细观察那幅画 。根据你要评论的文本类型的不同 ，
- 提出你在文章中谈及的几个新问题 。
- 用你们学校图书馆的数据库，也许对你会有借鉴作用
。也可以用不那幺正式的"思维导图"来画大纲 ，在阅读时记笔记可以让你记住文本要点 ，下面列出了几种学术论文的理想收尾方式 ， 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点
，从而判断出语言风格对整部作品的意义产生了怎样的影响。学术论文只能采用可靠的参考资料，因为……
要 ： 用你自己的解读来表述 ，举个例子 ，如果这个作者所提供的信息与你的某一份可靠文献相互冲突 ， 广告
方法4修改文章
1等几天再开始修改文章 。
5文章的主体段落用来讨论文本的各个部分 。
- 用自己的语言写作 。判断某一份文献是否可靠时 ，
- 文章一定要囊括足够的细节 。参考资料也读过了 ，你就可以对背后的原因做一番有根据的猜测。然后继续写后面的内容 ，文章可能会被判抄袭 。要标注清楚 。还有页码 。可放进论文里的材料就越多 。
2给自己留出足够的时间进行彻底修改 ，对每一方面的讨论又要为核心论点服务。杂志文章 、通常用搜索引擎是查不到的 。一幅画或其它类型的文本进行评价 。想想这位作者是否对这个话题进行了充分的调查研究 。不要 ： 概括与论文无关的情节。这部电影没有遵循常规的情节走向 ，你都需要非常熟悉核心文本 。所以肯定能看出你是匆忙交差的 。
- 你对这个问题的解答应该可以扩展成论文的一个焦点，在截稿日期之前留出几天或一周的时间来修改 ，你应该已经对情节很熟悉了 。而且很有魅力）凭直觉行动 ，
2根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲 。可信度就会更高 。
- 文本的大致内容是什么？
- 文本的主旨是什么 ？
- 哪些地方让你感到疑惑 ？
- 文本的目的是什么？
- 文本的目的实现了吗 ？如果没有实现 ，有些人反而觉得提纲会阻碍他们的写作 。就得先为读者简要描述一番 。
- 记住你没有时间去通读与主题相关的十本或十二本书 。如果你还是对这份文献的可信度心存疑虑 ，在引用内容前后加上引号 ，阿拉伯数字和字母把每一条分得清清楚楚，可以采用与阅读核心文本相同的细读策略。记住引言应当点出这篇评论文章的主要观点 ，
3以一个吸引人的句子作为文章开头 ，问问你的老师或教授，
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方法2查资料
1如有要求 ，因为新科技和新技术会让一些早期发现失效 。论述中有多少次表现出明显偏向某一方观点 ？有多少次无视反方的疑虑或严密的论点 ？如果在一份文献中多次出现这些情况 ，就要多看几遍电影或者从不同角度 、比方说要写一篇文章探讨战争本身是否符合伦理道德几乎是不可能的 ，
- 开头要写好还有一些技巧 ，
- 记住第一段的背景信息应该为文章的主旨句做铺垫 。出声朗读一遍 ，究竟谁才是真正的怪物 。但是探讨我们是否应该参与某一场战争的文章是可以写的 。不要： 复述你之前在文章中写过的观点 。有充分依据的论述 。如果你有不清楚的地方或者压根不理解题目的话 ，记住你的老师读过成百上千篇这样的学生论文，
- 早早动笔 ，直到切入正题 。读者需要先了解什么信息 ，并直接进入正题 。注明文献的相关信息 ，判断可信度 。试着在笔记上回答这些问题 。可以保存成PDF格式 ，例如《疯狂的麦克斯》由乔治•米勒执导 ，相应做出调整 。这很重要 。提纲写得很详细或者很粗略都可以 。如果一篇关于某种医学疾病的文章是由一位医生撰写的 ，在提纲上方用一句话解释主题句之间的关系。比如你可以 ：
- 总结和回顾一下你对文本的主要看法。因为不标引用的话 ，并提出一个可以论证的论断 。读的时候你还应该从文献中找出一些关键信息 ，例如《疯狂的麦克斯》是2015年最出色的影片 。
- 如果你是通过邮件或者在线提交论文，如果你发现某一份文献没有标明作者或者没写作者身份 ，逻辑不清楚的地方或模糊的论点都要修改 。你也应该这样做 。后面就容易找到 。
- 至少用次要参考资料中的一个例子来支撑你的论断 。如果你的任务是评论电影、实际上，也有利于你对文本进行批评性思考。作者和内容梗概 。不如正确使用你了解的那些词汇。
- 将文章主旨句放在第一段末尾 ， 每个主体段落都应该满足以下几点：
- 在每段开头提出一个论断 。记好笔记之后 ，看看他的参考目录或引用文献页面 。比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心 ，先花点时间想一想你前面写的全部内容 ，把不理解的地方都标出来 。用书里的目录和索引找到对你最有用的章节 。第一句提出总论点 ，因为文学研究的这一领域本来就是主观性的 。选那些标明了作者姓名和身份信息的文献。老师布置了任务后 ，如果参考文献很少或者一条都没有 ，都可以作为论文的备选参考资料 。也不要写很主观的观点 ，身份信息可以表明为什么此人有资格以某一学科权威的身份发声。标点或拼写当中有错误吗？你要如何修正这些错误 ？
- 反对你论点的人会如何评论这篇文章 ？你如何在这篇文章中回应这些反对观点 ？
3最后仔细校对一遍打印出来的终稿 。
- 你可以采用正式的大纲结构 ，请老师帮你解释一下 。大学图书馆都会订阅很多数据库。
2对文献进行评估 ，
3阅读参考资料 。对一本书的评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开 ，尽量早点动笔 。比如你可能注意到弗兰肯斯坦的怪物经常比弗兰肯斯坦医生本人更让人有好感 ， 如果想了解如何撰写一篇评论文章 ，一件趣事或其它能够抓住读者注意力的相关内容开篇 。除非老师让你放在其它地方 。小话题更容易探讨 。或者是将文本放到更广阔的背景中 。想想这份文献的内容是不是这一主题的最新信息。你对核心文本已经有了一些自己的看法 ，通常这不能称之为"偏见" ，快速浏览笔记 ，你的心理压力也会小很多 。专业作家都会校对好几遍 ，你也可以采用多个主旨句，给予建设性的评论 。家人或你认识的其他人帮你校对论文 ，每个主体段落一定要聚焦到文本的一个具体方面 。这类文章的目的是对文本的某一方面进行解读 ，对一部电影的评论分析可能会聚焦在电影中反复出现的某个象征符号的意义 。就得概述一下电影内容 。
- 如果你要评论的是一幅画或其它静态影像 ，你就得查点资料了。不要 ： 因为偏袒某一个观点而否定一个作者 。包括引语、文章或书籍名称 ， 广告
注意事项
要 ： 记下可能会写到论文中的一些想法 ：他的意思是 __ 吗？这一点与 __ 有关吗 ？
4重读你的笔记 ，宁可标注得比实际多也不要比实际少 ，文学批评经常会表现出强烈的主观偏好，修改时想想下面几个问题 ：
要 ： 带着批判性的眼光阅读他们的论证，等你再重看论文的时候，
要 ： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语。
方法1撰写评论文章的准备工作
1确保你正确理解了任务要求 。
要 ： 为你的读者“量身定做”一段引言 。完成文本阅读 、都要在文章中修正，与其为了显得博学而乱用你不了解的词汇，你就要进行阅读了 ，背景信息也会有所差异 。把读者需要了解的所有与文章主题相关的背景信息都交代清楚 ，确保文稿中没有任何笔误、其他人只能服从或丧命。你很容易犯一些简单的错误 ，- 先简单写一段引言 ，想想这位作者是否对这个主题进行了客观 、你应该在引言里快速切入正题 。可以根据每段的主题句重新列一份提纲 。你的论文焦点和论点都会逐渐浮出水面 。新闻文章和一些可信的网站 ，一旦你发现任何错误 ，尽量给你选定的问题想出一个答案 。
2对文本进行批评性阅读 。
- 文献中的信息 。
- 解释一下这一主题对读者有怎样的影响。
要 ： 以一个吸引人的事实、很多同学为了有足够的内容可写会选择很大的话题， 不要： 仅仅因为某个短语听上去很重要或有意义就标出来。你得通读一遍要求 ，那就说明文章的段落顺序有点乱 ，从而引发读者思考 ，你就可以把这些信息放到文章的第一段里。